Pablo 1: Pablo y Bernabé

Pasaje bíblico: Hechos 15:36-41; Col. 4:10; 2ª Ti 4:11\nEnseñanza bíblica: Bernabé y Pablo, después de cumplir una misión juntos se separan por una perspectiva diferente respecto a otro discípulo: Marcos. Más adelante la madurez que Marcos mostraría, cambiaría la opinión de Pablo.\nObjetivo de la Lección: Que los jóvenes tomen en cuenta el punto de vista de los demás y que asuman otra actitud si la situación que generó un conflicto ha cambiado.\nLo que necesitas: Dibujos para la historia, papel, lápices, cuadros de cartulina y colores, Biblias, copias de la cita bíblica de Marcos 9:50.\n\nInicio: Crear dibujos y presentarlos en hojas o en acetatos, describiendo la historia siguiente:\n\n(CUADRO 1 DIBUJO DE BEATRIZ Y PACO SONRIENDO) Beatriz y Paco han sido muy buenos amigos desde que eran niños. Siendo adolescentes pasaban gran parte de su tiempo juntos, ya que incluso iban en la misma escuela. A ellos les gustaba leer los mismos libros, escuchar la misma música y ver el mismo tipo de películas. Sus padres pensaban que ellos terminarían casándose, aunque aun eran muy chicos para pensar en eso y ellos parecían no dar señales de pretenderlo. Sin embargo, más adelante la situación cambiaría. (CUADRO 2 PACO CON MONICA, PLATICANDO) Cuando Paco entró a la Universidad conoció a una joven llamada Mónica, que además de gustarle mucho le caía muy bien, él llegó entusiasmado a contarle a Beatriz, que Mónica había aceptado su invitación a salir y que durante esa cita le pediría que fuera su novia. \n(CUADRO 3 PACO HABLANDO, BEATRIZ ENOJADA O MOLESTA) Beatriz se mostró algo contrariada, y le dijo que se estaba apresurando demasiado, que ni siquiera la conocía bien y que no podía estar seguro de que ella le correspondería.\n(CUADRO 4 PACO CON MONICA, TOMADOS DE LA MANO) Pero Paco hizo poco caso a los consejos de Beatriz y llegado el momento le pidió a Mónica que fuera su novia, y ella aceptó.\n(CUADRO 5 PACO, BEATRIZ Y MONICA, ESTA ULTIMA SINTIÉNDOSE MAL, MIENTRAS BEATRIZ Y PACO PLATICAN) Cuando Paco las presentó, Beatriz, su amiga de toda la vida, se portó muy indiferente con Mónica, prestando sólo atención a Paco y haciendo alusión a muchos de los buenos momentos que habían pasado juntos. (CUADRO 2) Mónica se sintió muy mal y se lo hizo saber después a Paco, quien de inmediato se lo comunicó a Beatriz. \n(CUADRO 3) Ella reaccionó de una manera que Paco no esperaba, diciéndole que Mónica era celosa y posesiva. Paco le quiso hacer entender que apreciaba su amistad, y que por lo mismo deseaba que aceptara a Mónica y se hiciera también su amiga, pues él mismo se había dado cuenta de su actitud en contra de ella. Beatriz se enojó aún más e insistió en hablar negativamente de Mónica y afirmó que jamás podría ser su amiga. Entonces Paco, un poco lastimado y molesto, le dijo que si esa era su opinión, entonces ellos tampoco podrían seguir siendo amigos.\nAl terminar de presentar la historia pregunta:\n\n·¿Por qué piensan que Paco y Beatriz tuvieron este conflicto?\n\n·¿Cómo les gustaría que terminara la historia?\n\n\nAprendizaje Interactivo: Forma 4 equipos y pide que hagan una lista de sus cinco comidas favoritas, colocándolas en orden de preferencia. Luego que cada equipo lea su lista, pregunta:\n\n·¿Fue fácil ponerse de acuerdo para elegir las comidas? ¿Por qué?\n\n·¿Cómo les hizo sentir tratar de ponerse de acuerdo cuando tenían diferentes gustos?\n\nAsí como en las comidas, es muy común que tengamos diferentes puntos de vista, respecto a diversos temas o situaciones. No siempre es fácil aceptar la manera como otros piensan o actúan, sobre todo en lo que toca a nuestros sentimientos, valores o creencias. Los conflictos no sólo se generan entre personas con las que, ya de por sí no simpatizamos, sino que se pueden presentar y aún con mayor frecuencia con nuestros familiares, amigos o compañeros, o sea personas cercanas a nosotros.\n\nAplicación Bíblica: Forma equipos de tres personas para que lean el pasaje de Hechos 15:36:41. Que cada integrante seleccione uno de los tres personajes que están involucrados en el conflicto (Pablo, Bernabé y Marcos). Pide que intercambien ideas sobre la situación, defendiendo la posición del personaje que escogieron. Luego, vuelve a reunir al grupo y pregunta:\n\n·¿Cuál fue la situación que generó el desacuerdo? (Bernabé había decidido llevar a Marcos en el segundo viaje misionero que Pablo y él realizarían; pero Pablo no estaba de acuerdo, porque Marcos se había apartado de ellos anteriormente y no había apoyado la obra)\n\n·¿Qué piensan sobre la decisión que tomaron Pablo y Bernabé?\n\n·¿Creen que hubiera existido otra solución al conflicto? ¿Por qué?\n\nPide a dos voluntarios para que lean los siguientes versículos: Colosenses 4:10; 2ª Timoteo 4:11. Pregunta:\n\n·¿Qué nos dicen sobre la relación de Pablo y de Marcos?\n\nSeguramente la madurez que Marcos alcanzó, provocó que Pablo cambiara de opinión respecto a él, e incluso que llegará a formar parte de sus colaboradores más fieles. Cuando se presentan desacuerdos es importante que expongamos nuestros argumentos sobre la situación que los está provocando, pero también tomar en cuenta el punto de vista de los demás. Asimismo, reconocer cuando la situación o actitud de otra persona ha cambiado y brindarle la oportunidad de demostrarlo. \n\nCompromiso: Forma cinco equipos y reparte uno de los siguientes versículos a cada equipo para que hagan un cartel. Cuando terminen péguenlos en el salón y lean juntos los versículos: \n\n1.Proverbios 15:1 \n2.Efesios 4:2\n3.Efesios 4:26\n4.Efesios 4:32\n5.Santiago 1:19\n\nEstas citas bíblicas nos ayudan a meditar en la manera como podemos evitar conflictos, o resolverlos. Aunque en ocasiones podamos tener la razón respecto a un asunto, es necesario que actuemos con amor y con sabiduría. \n\nCierre: Reparte a cada joven la cita bíblica de Marcos 9:50 “La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros” (VI). Que se integren nuevamente en sus equipos y que compongan una melodía para acompañar este versículo, pueden aplaudir o utilizar otras partes de su cuerpo para crear sonidos. Cada equipo presentará su canción. Termina pidiendo que un voluntario haga una oración.\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n“La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros” \nMarcos 9:50 (VI)\n\n\n“La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros” \nMarcos 9:50 (VI)\n\n\n“La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros” \nMarcos 9:50 (VI)\n\n\n“La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros” \nMarcos 9:50 (VI)\n\n\n“La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros” \nMarcos 9:50 (VI)\n\n\n“La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros” \nMarcos 9:50 (VI)\n\n\n“La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros” \nMarcos 9:50 (VI)\n\n\n “La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros” \nMarcos 9:50 (VI)\n\n\n“La sal es buena, pero si deja de ser salada, ¿cómo le pueden volver a dar sabor? Que no falte la sal entre ustedes, para que puedan vivir en paz unos con otros” \nMarcos 9:50 (VI)\n\n\n'