¿Cómo piensan los adolescentes?

Para muchos adultos el pensamiento del adolescente puede resultar inmaduro, esto no es por simple antojo o capricho; más bien se debe al hecho de que el proceso de desarrollo intelectual aún se encuentra en una etapa muy temprana, esto desde múltiples puntos de vista, ya sea el biológico, el psicosocial o el espiritual. \n\nLos adolescentes no sólo se ven diferentes a los niños, sino que piensan muy distinto. Mientras los niños piensan en forma muy concreta, los adolescentes al llegar a esta etapa se topan por primera vez, con la capacidad de razonar en forma abstracta y de tener pensamientos idealistas. \n\nLos aspectos biológicos en esta etapa de la vida influyen fuertemente en el pensamiento y la conducta de los muchachos y muchachas. Los adolescentes a diferencia de los adultos no han alcanzado la madurez del córtex prefrontal, es decir, la parte del cerebro encargada de tomar juicios sosegados y racionales. Mientras el sistema límbico que se encuentra relacionado con las emociones se encuentra en está etapa de la vida en plena hiperactividad. Mucho de esto explica el por qué muchos jóvenes parecen disfrutar del peligro y de las sensaciones extremas. También algunos científicos sugieren que el aumento de testosterona durante la pubertad puede influir considerablemente en el desarrollo de la amígdala (tejido del sistema límbico implicado en el control de las emociones) lo que puede explicar la mayor irritabilidad y agresividad que muestran muchos adolescentes. \n\nPor otra parte, el proceso de mielinización o revestimiento de las células nerviosas no es completado sino hasta los 18 años; un proceso estrechamente relacionado con la madurez intelectual. Con respecto a esto, algo interesante es el hecho de que muchos creen que las mujeres terminan este proceso antes que los varones, pudiendo ser está la razón por la cual las chicas tienden a ser más maduras que los chicos de su misma edad. \n\nLos adolescentes como parte de todo este proceso que se está dando en sus vidas llegar a darse cuenta que los adultos que una vez admiraron se quedan muchas veces cortos para sus ideales, pueden notar fácilmente con sus nuevas capacidades de razonamiento, las debilidades y las inconsistencias en los adultos; algo que cuando niños no podían notar tan fácilmente. Las personas para el adolescente caen de su pedestal y ellos proceden a decirlo en alto y con frecuencia. \n\nLos padres y líderes no deben tomar estas críticas a título personal sino verlo como parte de esta etapa de desarrollo y tomarlo con sentido del humor. Se espera que el adulto comprenda está característica del adolescente y tenga paciencia, pero en ningún momento debe tolerar ningún tipo de irrespeto. El adolescente tiene derecho a criticarnos, el problema puede estar en la forma en que lo hace y en las actitudes y acciones que preceden esa crítica. Los mandatos bíblicos de honrar a los padres y sujeción a las autoridades deben establecerse con claridad en las mentes de los adolescentes. Claro, puede ser que la crítica que esté haciendo el adolescente sea cierta, por tanto, tengamos cuidado porque Dios podría estarnos mostrando algo a través de ellos. Sí es así, reconozcamos humildemente que el adolescente o la adolescente tenía la razón. \n\nAhora en muchos casos las críticas van ha ser infundadas y lo mejor que puede hacer un líder es reconocer que estás siempre se van a dar. Aunque recomiendo que el líder que ministra en este período de vida se esfuerce en sumo grado en que su vida sea consistente, es decir, en vivir lo que enseña. No se demanda perfección sino consistencia, esto implica, una actitud humilde de saber reconocer nuestros errores y poder disculparnos sincera y genuinamente cuando fallamos.\n\nDebido a que son más conscientes de la multiplicidad de opciones que ofrece la vida, a los adolescentes les cuesta ajustar sus mentes, y presentan un cierto grado de indecisión aún en cosas que pueden ser tan simples como salir de paseo con un amigo o hacer una tarea escolar. Son frecuentes en ellos preguntas como: \"¿a dónde voy?\", \"¿qué me pongo?\", etc. Es normal que un adolescente no sepa realmente que es lo que quiere y que en muchos casos este realmente confundido. \n\nA muchos pueden parecerles hipócritas debido a que no reconocen muchas veces las diferencia entre expresar un ideal y vivirlo. Por ejemplo, pueden estar en un grupo ecológico y al mismo tiempo botar basura en la calle, o querer ser deportistas y al mismo tiempo fumar, tomar licor o hacer cualquier otra actividad que atente contra su físico. Parte del crecimiento incluye comprender que pensar no hace que las cosas se hagan, que se debe hacer vivencial lo que se propugna con los labios, y que esto debe ser consistente en todo momento.\n\nPor otro lado, al adolescente le encanta discutir, es su manera de practicar nuevas destrezas. Es común que se discuta por las cosas más comunes como el uso del teléfono, permisos para salir, citas con el sexo opuesto, el volumen de la música, etc. Los padres deben animarles a acrecentar sus capacidades de razonamiento sin crear riñas familiares; y dejar en claro los límites de las cosas no negociables. El líder eclesial debe aprovechar este aspecto para ayudar al crecimiento espiritual de los jóvenes y las jóvenes presentándole en clase casos y problemáticas donde pueda dar sus puntos de vista, valorar las posiciones de otros, incluyendo la perspectiva cristiana (que debería ser más madura) del líder eclesial. Debido a que su pensamiento moral está íntimamente ligado al área espiritual, debemos darles la oportunidad de hablar, interpretar y representar dilemas morales y exponerles ante las diversas formas de pensamiento, ayudándoles ha hacer una síntesis de su fe y la realidad en que vivimos. Empleemos el humor, elogiemos sus análisis; escuchemos (y no nos escandalicemos por alguna posición que nos resulte contraproducente), preguntemos sus opiniones, desafiemos, formulemos preguntas y contradigamos; sin olvidar que en todo esto debemos depender del Señor, es mucha la responsabilidad que nos ha puesto en nuestras manos. \n\nTienen una forma especial de egocentrismo. Creen que son especiales, que su experiencia es única y que no están sujetos a las reglas que rigen el resto del mundo. Piensan que se hallan protegidos de los peligros. Ej. \"yo no voy a quedar embarazada\", \"a mí no me van a asaltar\", \"yo no voy a volverme alcohólico\", etc. Hay una supuesta inconsciencia de invulnerabilidad \"estás cosas les suceden a otros pero no a mí\", debido a esto los adolescentes muchas veces se comportan en forma destructiva y arriesgada. Pocas veces acepta los principios del libro de Proverbios que nos llaman a la sana prudencia, por esto considero que este valor bíblico debe ser enseñado aún con mayor intensidad a nuestros adolescentes. \n\nEntre más hablen los jóvenes creyentes acerca de sus propias teorías y escuchen las de otras personas, más rápido llegarán al nivel de personas maduras. A medida que los adolescentes maduran en sus procesos de pensamiento, son más capaces de ser lo que Dios quiere que sean, establecer relaciones adultas, ajustarse dentro de la sociedad para servir al prójimo y darle la gloria a Dios y tener una ética cristiana que está basada en las Sagradas Escrituras y que por tanto es consistente con los principios observados en la naturaleza divina. \n'