Tirando la Primera Piedra
PROPÓSITO:\nMostrar el daño que causa el tirar piedras (ofender).\n\nMATERIALES:\nPor cada 6 jóvenes: una piedra de nieve saca o hule-espuma.\n\nACCIÓN:\nForme círculos de hasta 6 personas. Encuentre, en cada círculo a aquel cuya fecha de nacimiento tiene el mes y día más cercano a Navidad.\nQue esa persona se sitúe al centro del círculo. Instruya a los demás miembros del grupo para que se imaginen que la persona que está al centro es del sexo opuesto al suyo. Así, sí José esta al centro; si Cristina esta al centro pensarán que es un varón. Permita que los jóvenes piensen en ofensas que le podrían decir a esa persona que están pensando (que esta al centro). Por ejemplo, algunas ofensas a un varón podrían ser \"bobo\",\"nerd\", etc. \n\nOfensas para una chica podrían ser: \"cabeza hueca\", mojigata. (Esto es importante: los jóvenes deben imaginar que la persona a quien dirigen las ofensas es del sexo opuesto para que las ofensas no caigan directamente a la persona que esta ahí).\nEntregue una roca de nieve seca a alguien del grupo. \n\nQue cada chico o chica le diga una ofensa o humillación a la persona imaginaria del centro y al momento le tire la roca de nieve seca.\n\nTodos los integrantes del círculo harán algo similar. Que tiren piedras durante unos minutos (diciendo humillaciones).\nDetenga la actividad y que todos se sienten.\n\nREFLEXIÓN:\nEn sus grupos, que cada joven responda a estas preguntas:\n\n1.¿Cómo te sentiste al oir las instrucciones y viste la piedra que se hiba a tirar? (alguien dirá, quizá, \"No me gustó la idea de tirarle a alguien\" o quizá, \"se sintió divertido\").\n2.¿Cómo te sentiste al ser un tirador de piedras? (alguien podría decir: \"Me dió gusto no ser el que estaba en medio\" o \"fue bien padre\").\n3.¿Qué se siente ser la persona apedreada? (humillada).
(alguien podría expresar: \"Me dió temor\" o \"No me gusto mucho\").\n\nINTERPRETACIÓN:\nEn sus grupos, que los muchachos respondan a estas preguntas:\n\n1.¿Cómo es esta experiencia con respecto a la vida real?\n(alguien quizá dirá \"Es divertido unirse a un grupo para atacar a alguien\" o quizá \"las ofensas y burlas pueden ofender y herir a alguien\").\n2.¿Eres el que tira las ofensas o el ofendido, la mayoría de las veces? Explica. (\"Yo me incluyo entre los burladores porque no me gusta ir contra la mayoría\", puede decir alguien. Otro podría decir \"Siento como si yo fuera al que todos agarran de blanco para burlas porque soy tímido y no les marco el alto\").\n3.¿Por qué tira pedradas la gente? (alguien quizá dirá: \"Porque les gusta sobresalir humillando a otros\", quizá \"porque no son serios y piensan que es divertido\").\n\nAPLICACIÓN:\nResalte la lectura de la Biblia diciendo: Tirar piedras es asunto serio. Puede lastimar a alguien, \"pasen la piedra, de uno en uno, alrededor del grupo, conforme lea Juan 8 \"Voy a hacer pausa despues de cada verso para dar tiempo para que pasen la piedra a la siguiente persona\". \"Usa el silencio como un tiempo solemne para REFLEXIÓNar acerca de ofensas que has tirado en el pasado\".\n
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(alguien podría expresar: \"Me dió temor\" o \"No me gusto mucho\").\n\nINTERPRETACIÓN:\nEn sus grupos, que los muchachos respondan a estas preguntas:\n\n1.¿Cómo es esta experiencia con respecto a la vida real?\n(alguien quizá dirá \"Es divertido unirse a un grupo para atacar a alguien\" o quizá \"las ofensas y burlas pueden ofender y herir a alguien\").\n2.¿Eres el que tira las ofensas o el ofendido, la mayoría de las veces? Explica. (\"Yo me incluyo entre los burladores porque no me gusta ir contra la mayoría\", puede decir alguien. Otro podría decir \"Siento como si yo fuera al que todos agarran de blanco para burlas porque soy tímido y no les marco el alto\").\n3.¿Por qué tira pedradas la gente? (alguien quizá dirá: \"Porque les gusta sobresalir humillando a otros\", quizá \"porque no son serios y piensan que es divertido\").\n\nAPLICACIÓN:\nResalte la lectura de la Biblia diciendo: Tirar piedras es asunto serio. Puede lastimar a alguien, \"pasen la piedra, de uno en uno, alrededor del grupo, conforme lea Juan 8 \"Voy a hacer pausa despues de cada verso para dar tiempo para que pasen la piedra a la siguiente persona\". \"Usa el silencio como un tiempo solemne para REFLEXIÓNar acerca de ofensas que has tirado en el pasado\".\n
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- L e c t u r a -
\n\"Los maestros de la ley y los fariseos le trajeron una mujer que fue pescada en el acto mismo del adulterio. Ellos la hicieron pararse frente al grupo...\"\n(PAUSA)\n\"En la ley, Moisés nos mando a apedrearla. ¿Qué dices a esto?\n(PAUSA)\n\"Ellos usaron esta pregunta como una trampa para acusarle. Pero Jesús se agachó al suelo y comenzó a escribir en la tierra con su dedo\"\n(PAUSA)\n\"Cuando ellos continuaron cuestionándole, se levantó y les dijo: \"El que este libre de pecado, que tire la primera piedra\".\n(PAUSA)\nNuevamente se agachó a escribir en la tierra. A la vez, los que le oyeron se fueron retirando uno a uno, el más anciano se fue primero\n(PAUSA)\nHasta que Jesús se quedó solo con la mujer de pie ante el. Jesús se levantó y le preguntó: \"Mujer,¿dónde están los que te acusan\"? ¿Alguno te condenó?\n(PAUSA)\n\"Ninguno, Señor, le dijo ella. \"Entonces Jesús le dijo: Ni yo te condeno, vete y no peques más.\n\nJuan 8:3-11.\n\nDespués de haber leído, permita unos momentos más de discusión y concluya con una oración.\nDeje que los muchachos pasen la piedra alrededor del círculo y que al recibirla digan unas palabras de oración.\n\n- Otra Opción -
\nComo una alternativa, ejecute la conclusión con esta actividad de aprendizaje. Cuando reciban la piedra que digan algo agradable de alguno del grupo sin decir el nombre de la persona y que le entregue a ella la piedra. Esta persona, al recibir la piedra hara lo mismo con alguien del grupo. Asegúrese que cada joven recibe, al menos una vez la piedra. Todos deben estar con actitud de reverencia u oración.\nRefiérase a Jesús como la Roca. (Salmo 18:2, 19:14).\n\nDiga: en lugar de lanzar ofensas podemos mostrarle a la gente a Jesús, la Roca, a través de nuestras palabras y Acciones.'